Difficoltà dei problemi
Difficoltà dei problemi
Visto che in questo forum ci sono moltissimi utenti, e dato che questi utenti non sono tutti allo stesso livello, e vista la varietà dei problemi che vengono proposti, mi chiedevo:
"Non si potrebbe, in ogni problema postato, dedicare un piccolo spazio in parte per indicare la difficoltà del problema?"
Lo chiedo perchè a volte mi capita di imbarcarmi in problemi che sembrano facili ma in realtà sono bestiali.
Si potrebbe indicare la difficoltà con degli asterischi o con qualche altro simbolo, per esempio:
Difficoltà:* indica problemi molto facili
Difficoltà:***** indica problemi molto difficili
Oppure si potrebbe scrivere:
Difficoltà: Giochi di Archimede
Difficoltà: Cesenatico
Spero di aver fatto una richiesta utile atutti gli utenti del forum.
"Non si potrebbe, in ogni problema postato, dedicare un piccolo spazio in parte per indicare la difficoltà del problema?"
Lo chiedo perchè a volte mi capita di imbarcarmi in problemi che sembrano facili ma in realtà sono bestiali.
Si potrebbe indicare la difficoltà con degli asterischi o con qualche altro simbolo, per esempio:
Difficoltà:* indica problemi molto facili
Difficoltà:***** indica problemi molto difficili
Oppure si potrebbe scrivere:
Difficoltà: Giochi di Archimede
Difficoltà: Cesenatico
Spero di aver fatto una richiesta utile atutti gli utenti del forum.
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- Messaggi: 1776
- Iscritto il: 17 nov 2007, 19:12
Secondo alcuni, per esempio Barsanti, dire chiaramente che un problema è facile o difficile è da evitare (penso per non demoralizzare chi non sa risolvere problemi facili, etc), mentre è incoraggiata l'attribuzione esplicita di un problema alla gara da cui è stato tratto.
[quote="Pigkappa"]Penso che faresti un favore al mondo se aprissi un bel topic di bestemmie da qualche parte in modo che ti bannino subito.[/quote]
In effetti ho visto che la proposta è stata rifiutata tante volte e i motivi del rifiuto più gettonati sono proprio questo e la soggettività che può influire sulla valutazione della difficoltà di un problema. Invece io credo che possa essere utile....anche perchè magari succede il contrario:uno si demoralizza se non riesce a risolvere un problema quando in realtà è il problema a essere proibitivo.Tibor Gallai ha scritto:Secondo alcuni, per esempio Barsanti, dire chiaramente che un problema è facile o difficile è da evitare (penso per non demoralizzare chi non sa risolvere problemi facili, etc), mentre è incoraggiata l'attribuzione esplicita di un problema alla gara da cui è stato tratto.
Per diminuire il fattore soggettività si potrebbe decidere una scaletta in base come dite voi alle gare da cui vengono presi.
Ad esempio tenendo la scala da 1 a 5 si potrebbe fare cosi:
5 a problemi IMO o delle Balkan (più vari problemi tipo quelli che circolano ora su TdN)
4-5 a problemi presi da stage vari, dal test SNS o dalle vecchie IMO(che in teoria dovrebbero essere più semplici,in pratica non lo so)
3-4 a problemi livello Cesenatico
2-3 a problemi livello fase provinciale
1 a problemi livello Archimede
Dopotutto non credo che sia un'idea cosi malvagia
Il tempo svela ogni cosa......ma allora perchè quel maledetto problema non si risolve da solo?!
invece del numero (che poi uno deve ricordarsi che vuol dire) basta un
Tipo Arch
Tipo Ces
Tipo Stg
Tipo IMO
...
se non e' tratto da competizioni
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impara il [tex]~\LaTeX[/tex] e mettilo da par[tex]\TeX~[/tex]
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Altro piccolo ostacolo: gli utenti stessi. Qui non sappiamo scrivere in LaTeX, non sappiamo scrivere in Italiano, non sappiamo in quale categoria vanno i thread, etc. Cioè, per ogni utente virtuoso ce n'è almeno uno vizioso, visto anche il veloce ricambio generazionale della scena olimpica. Come si fa a rendere rigoroso questo meccanismo del rating, senza un appoggio a livello di interfaccia del forum, che (ve lo dico subito) non vedremo mai?
[quote="Pigkappa"]Penso che faresti un favore al mondo se aprissi un bel topic di bestemmie da qualche parte in modo che ti bannino subito.[/quote]
effettivamente se non imparano il $ ~\LaTeX $ perche' non hanno tempo (ma poi usano in pratica la sua sintassi cmq), non vedo perche' debbano usare il sistema di rating o rispetatrlo
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