Ho fatto i giochi di archimede e pensavo di essere andato bene, ho fatto 70 punti, mentre l'anno scorso alla prova del biennio erano solo 45, poi però ho visto un pò che succedeva qui e ho visto gente che senza difficoltà va dai 100 ai 125.
Mi chiedo io: che speranza ho di fare anche un solo punto alla prova a livello provinciale a Roma? Ho fatto questi pochi punti, tuttavia sono il migliore della mia scuola, e faccio il primo liceo classico, e non so assolutamente niente che vada oltre le disequazioni di secondo grado, ma perchè il programma del classico è così...
Fase provinciale?
Fase provinciale?
La probabilità che la fetta di pane e nutella cada sul lato della nutella è direttamente proporzionale al valore del tappeto su cui cade.
Non devi guardare quello che fanno gli altri! 
logico che se ti confronti con gente che ha fatto le olimpiadi internazionali ti senti minuscolissimo! Se sei passato alla fase provinciale bene! (significa che tanto scarso non sei) cerca i testi vecchi (ancora degli archimede del triennio se non ti senti tanto sicuro) e non concentrarti solo sulla risoluzione, ma di ogni problema cerca di tirare fuori la matematica utile e se puoi di generalizzare...è una cosa molto difficile sopratutto all' inizio e richiede un grande sforzo ma i risultati li da scuri! (bisogna sapere riconoscere i propri punti deboli) invece mettersi a risolvere esercizi a raffica senza chiederti perchè questo e perchè quello non ti porta a niente...(cerca di capire il meccanismo che da vita ad un prblema)
Uno scalatore non si arrampica sull' Everest guardando la cima, ma cercando gli appigli di volta in volta; la vetta arriva come conseguenza diretta! quindi non preoccuparti se all' inizio ti senti una nullità in confronto ai giganti, è normale... nessuno è nato con la matematica infusa nel cervello
Quindi impegnati e poniti degli obbiettivi ragionevoli! (per esempio un 50 alle provinciali) che se è la prima volta non è male...o anche qualcosina di più a seconda del tempo che vuoi impiegare ogni giorno per allenarti.
Ciao!
logico che se ti confronti con gente che ha fatto le olimpiadi internazionali ti senti minuscolissimo! Se sei passato alla fase provinciale bene! (significa che tanto scarso non sei) cerca i testi vecchi (ancora degli archimede del triennio se non ti senti tanto sicuro) e non concentrarti solo sulla risoluzione, ma di ogni problema cerca di tirare fuori la matematica utile e se puoi di generalizzare...è una cosa molto difficile sopratutto all' inizio e richiede un grande sforzo ma i risultati li da scuri! (bisogna sapere riconoscere i propri punti deboli) invece mettersi a risolvere esercizi a raffica senza chiederti perchè questo e perchè quello non ti porta a niente...(cerca di capire il meccanismo che da vita ad un prblema)Uno scalatore non si arrampica sull' Everest guardando la cima, ma cercando gli appigli di volta in volta; la vetta arriva come conseguenza diretta! quindi non preoccuparti se all' inizio ti senti una nullità in confronto ai giganti, è normale... nessuno è nato con la matematica infusa nel cervello
Quindi impegnati e poniti degli obbiettivi ragionevoli! (per esempio un 50 alle provinciali) che se è la prima volta non è male...o anche qualcosina di più a seconda del tempo che vuoi impiegare ogni giorno per allenarti.
Ciao!
Re: Fase provinciale?
ma come fai già a sapere che sei arrivato primo?vi hanno già dato i risultati? e poi con primo liceo intendi 3 anno?Pgdralon ha scritto:Ho fatto i giochi di archimede e pensavo di essere andato bene, ho fatto 70 punti, mentre l'anno scorso alla prova del biennio erano solo 45, poi però ho visto un pò che succedeva qui e ho visto gente che senza difficoltà va dai 100 ai 125.
Mi chiedo io: che speranza ho di fare anche un solo punto alla prova a livello provinciale a Roma? Ho fatto questi pochi punti, tuttavia sono il migliore della mia scuola, e faccio il primo liceo classico, e non so assolutamente niente che vada oltre le disequazioni di secondo grado, ma perchè il programma del classico è così...
Re: Fase provinciale?
Se sei arrivato primo nella tua scuola è già un risultato eccellente!Pgdralon ha scritto:ho visto un pò che succedeva qui e ho visto gente che senza difficoltà va dai 100 ai 125.
Comunque in questo forum trovi persone a cui interessa la matematica e quindi al 90% meglio della media della tua classe/scuola... e ti assicuro che anche chi fa 100 o 125 non lo fa senza difficoltà...
Per la fase provinciale ti conviene studiare le cose basilari per conto tuo, come il calcolo combinatorio con tutte le sue varianti, che non si fa a scuola, ma che capita di sicuro
Beh, siamo messi un po' male se paragoniamo le provinciali all'Everest, dai...Gufus ha scritto:Uno scalatore non si arrampica sull' Everest guardando la cima, ma cercando gli appigli di volta in volta; la vetta arriva come conseguenza diretta!
Ciao!
Per Pgdralon: se ti manca qualcosa di teoria di base (congruenze facili, geometria sintetica fatta benino, cose base di calcolo combinatorio, teoremi facili sui polinomi tipo Ruffini e resto) studialo, e poi fai tanti esercizi delle provinciali... Eventualmente, altre fonti sono le gare a squadre ed i primi problemi (problema 1, eventualmente 2 e 3) dei Cesenatici degli anni passati. Per le provinciali non serve altro...
più o meno mi ero proposto gli stessi obiettivi, il vero problema è che i problemi che ho risolto e che mi hanno permesso di avere un "buon" punteggio sono solo quelli meramente logici o al massimo geometrici (per intenderci, quello dei briganti e dei cavalieri, oppure dei ragazzi che studiano poco se sono in tanti o mangiano tanto se sono in pochi).
X alexba 91: primo liceo al classico quindi terzo anno.
X alexba 91: primo liceo al classico quindi terzo anno.
La probabilità che la fetta di pane e nutella cada sul lato della nutella è direttamente proporzionale al valore del tappeto su cui cade.
